1. 1 1=？
数学老师：这道题很简单，1 1=2。
物理老师：错了，1 1=不确定数。
数学老师：？？？
物理老师：我们需要考虑它们的速度、运动方向、质量等因素。
2. 高一数学老师说：两点间线段最短。
我：但贝多芬说过，从心态最深的地方出发，到达目的地遥远；从心理最深的地方出发，到达的地点离目的地最近。
高一数学老师：以后数学老师再也不相信贝多芬了。
3. 很久以前，一个数学老师问我们：你们知道什么是“函数”吗？
我：就是独立的自变量和一个蒟蒻的因变量组成。
他：当一个石头被扔向未知因素的时候，这种变化就叫“函数”。
我：这...怎么走到石头上去了？
4. 数学老师问：你们知道n的阶乘是什么吗？
我：1*2*3....*n
老师：你知道n阶乘有多大吗？
我：一般不超过10^6吧
老师：我只是问你知道多大而已
我：....？？？
5. 一道英文题：用一句自然流利的英文描述1/2 2/3 3/4 ... 99/100。
我：1/2 plus 2/3 plus 3/4 plus... plus 99/100 equals sufficiency minus necessity (即：过剩减必要）
老师：很好，这两个词特别适合这里。
6. 有一种方法不用算1~100的和而快速得出total，你知道是什么吗？
我：50.5*100=5050
数学老师：你...怎么想到的？
我：好像是不知道在哪里看到的。
7. 张三认为1 1=5，李四认为1 1=3，请问他们的平均数是多少？
平均数 = (1 5 3)/3 = 3
8. X4 Y4=Z4，X、Y、Z都是正整数。快告诉我X,Y,Z的值！
正解：根据安德鲁·怀尔斯的证明，等式X4 Y4 = Z4没有正整数解。
9. 一艘货船载重1吨，货船和岸边距离10米，一根2米的木棍搁在船舱上并搭在岸边，如何在不移动木棍和船的前提下，使船上多装一箱货？
正解：假设垂线分别起点和终点深度为x，y，那么有x y=10，根据勾股定理可得x² 4²=(1 y)²，整理得y²-y-15=0，解得y=4-√19/2≈0.246...，从而y<1，所以有一箱货的重量小于1吨。把这箱货放上去，船仍然浮在水面上。
10. 为什么蒸馒头和煮馒头要放酵母？
因为若不加酵母，吃了就会脱离人类群体，进化成植物，而植物不能吃馒头，所以得先加上酵母来「打鸡血」。
